Τι είναι η ηθολογία; |
|
Η γνώση των συμπεριφορικών αποκρίσεων επιτρέπει σε ένα άτομο να τις ελέγξει. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό στη γεωργία. Με τη σύγχρονη βιομηχανική τεχνολογία, τα ζώα διατηρούνται σε μεγάλες ομάδες. Χρησιμοποιώντας τις αντιδράσεις τους σε συνθήκες ενδιαιτημάτων, είναι δυνατό να αναπτυχθούν πιο αποτελεσματικές τεχνολογίες για τη σίτιση, το άρμεγμα, τη βοσκή κ.λπ. Χωρίς πρόσθετο κόστος, μόνο μέσω της ρύθμισης της συμπεριφοράς, κατέστη δυνατή η αύξηση της παραγωγικότητας των ζώων, η επένδυση λιγότερης εργασίας στη συντήρησή τους, η εξάλειψη ή η ελαχιστοποίηση των ανεπιθύμητων συνεπειών ...
Συμπεριφορικές αντιδράσεις των ζώων χρησιμοποιήθηκαν από ανθρώπους πολύ πριν εμφανιστεί η ηθολογία. Επιπλέον, το άτομο δεν προσπάθησε να αλλάξει τη συμπεριφορά του ζώου, αλλά, αντίθετα, προσπάθησε να το χρησιμοποιήσει στην πρακτική του. Έτσι, η οργάνωση της βοσκής οπληφόρων βασίζεται πλήρως στις συμπεριφορικές αντιδράσεις τους. Οι ποιμένες γνωρίζουν καλά ότι τα σαφώς διακριτά ορόσημα έχουν μεγάλη σημασία για τα κοπάδια: τα ζώα προτιμούν να περπατούν κατά μήκος της όχθης του ποταμού, κατά μήκος του δάσους, κατά μήκος ενός μονοπατιού που είχε προηγουμένως τοποθετηθεί. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, όταν απαιτείται να κατευθύνετε το κοπάδι, για παράδειγμα, σε ένα μαντρί ή σε μια περιοχή τροφοδοσίας, εγκαθίστανται ελαφροί φράκτες. Απαιτούνται ιδιαίτερα σε τεχνητούς βοσκότοπους όταν απαιτείται να διατηρηθεί το κοπάδι σε μια συγκεκριμένη περιοχή ή να το οδηγήσετε από το ένα μέρος στο άλλο.
Ο κύριος τρόπος για να αποκτήσουν τα ζώα χρήσιμες δεξιότητες είναι η μίμηση. Πρώτα, το παιδί μιμείται τη μητέρα του, και μετά - τους γείτονες της ομάδας. Εστιάζοντας στους ηλικιωμένους, μαθαίνει να συμπεριφέρεται με τον ίδιο τρόπο με τους συγγενείς του, που προστατεύει σε μεγάλο βαθμό το ζώο από τον κίνδυνο. Είναι γνωστό ότι οι νέοι άγριων ζώων, που δεν είχαν χρόνο να περάσουν το «εκπαιδευτικό μάθημα», όταν προσπαθούν να εξημερώσουν πεθαίνουν, καθώς τρώνε επικίνδυνα τρόφιμα για αυτούς.
Με έναν ελαφρώς διαφορετικό τρόπο, οι θηλάζοντες χοίροι διδάσκονται να τρέφονται. Για αυτό, οι χοιρομητέρες αναπτύσσουν πρώτα ένα ρυθμισμένο αντανακλαστικό σε ένα σήμα ήχου, το οποίο ενεργοποιείται πριν από τη σίτιση. Στο σήμα, η μήτρα πηγαίνει στους τροφοδότες και παίρνει φαγητό. Μετά από λίγο, τα χοιρίδια ενώνονται. Έτσι, χρησιμοποιώντας τη μίμηση, τα νεαρά ζώα μπορούν να μάθουν να τρώνε φαγητό αρκετές φορές πιο γρήγορα. Στο οπλοστάσιο της ηθολογίας υπάρχουν πολλές τεχνικές, μέσα και μέθοδοι για το σχηματισμό της συμπεριφοράς των ζώων, που συσσωρεύονται σε ολόκληρη την ιστορία της εξημέρωσης και βελτίωσης διαφόρων φυλών ζώων εκτροφής. Χρησιμοποιώντας τέτοια ηθολογικά μέσα όπως εκπαίδευση και κατάρτιση, θα είναι δυνατή η μεταφορά ζώων σε πλήρη αυτοεξυπηρέτηση, αναπτύσσοντας σε αυτούς έναν τέτοιο τύπο συμπεριφοράς στον οποίο οι ίδιοι θα επιλέξουν φαγητό, θα ρυθμίσουν το μικροκλίμα στο δωμάτιο, κ.λπ. Πώς θα το κάνουν. φτιαχνω, κανω? Πατώντας τους διάφορους μοχλούς και κουμπιά. Έγινε βουλωμένο στο δωμάτιο - η αγελάδα πιέζει το κουμπί και ο εξαερισμός ενεργοποιήθηκε, ήθελε να φάει - μετακίνησε το μοχλό, ο σανός έπεσε στη γούρνα. Για παράδειγμα, οι αυτόματοι πότες έχουν ήδη δει σε πολλά αγροκτήματα. Πίεσα το μοσχάρι με τη μύτη του - παρακαλώ πιει Η ηθολογία είναι μια πολύ νέα επιστήμη, αλλά έχει ένα μεγάλο μέλλον. Yu.P. Kovyryalov |
Το αποκαλούν επιστήμη στο λίκνο. Πράγματι, είναι το νεότερο μεταξύ άλλων βιολογικών επιστημών. Είναι λίγο πάνω από πενήντα ετών. Καταλαμβάνει όμως μια ξεχωριστή θέση στη βιολογία και η ανάγκη για έρευνά της αυξάνεται κάθε χρόνο. Πρόκειται για την ηθολογία - την επιστήμη της συμπεριφοράς των ζώων.
Τι είναι η Συμπεριφορά; Για να το πούμε συνοπτικά, μπορούμε να το πούμε: η συμπεριφορά είναι κίνηση. Παρατηρήστε οποιοδήποτε ζώο, πείτε μια γάτα, και θα δείτε ότι οι κινήσεις του δεν είναι τυχαίες, αλλά εξαρτώνται από συγκεκριμένους στόχους. Έτσι παρατήρησε ένα ποντίκι. Έσκυψε, τα μάτια της καίγονταν, η άκρη της ουράς της συσπάστηκε νευρικά. Ένα άλλο δευτερόλεπτο και θα πηδήξει στο θήραμα. Ξαφνικά εμφανίστηκε ένας σκύλος. Η γάτα φαίνεται εντελώς διαφορετική. Τα αυτιά είναι ισοπεδωμένα, η πλάτη είναι αψιδωτή, τα μαλλιά στον αυχένα του λαιμού έχουν σηκωθεί - μην πλησιάζετε, θα είναι κακό. Σε μια περίπτωση, η γάτα κυνηγά, στην άλλη υπερασπίζεται τον εαυτό της, δηλαδή κάνει διάφορες κινήσεις ανάλογα με τη συγκεκριμένη κατάσταση. Η δράση ενός ζώου σε ορισμένα ερεθίσματα (στην περίπτωσή μας, ένα ποντίκι και ένα σκύλο) ονομάστηκε συμπεριφορική αντίδραση από τους αιθολόγους. Παρατήρησαν ότι ορισμένες τέτοιες αντιδράσεις σε ζώα του ίδιου είδους είναι στερεότυπα, δηλαδή είναι οι ίδιες, και εμφανίζονται σε αυστηρή σειρά. Για παράδειγμα, μια αλεπού μετά το φαγητό κρύβει το υπόλοιπο κρέας στο απόθεμα, θάβοντας το με τη μύτη του στο έδαφος. Εάν το κρέας τοποθετηθεί στο πάτωμα του κλουβιού, θα κάνει τις ίδιες κινήσεις με τη μύτη της και θα έχει πλήρη εμπιστοσύνη ότι το φαγητό είναι κρυμμένο με ασφάλεια.
Εδώ είναι ένα παράδειγμα. Σε μια από τις κτηνοτροφικές μονάδες, όπου πραγματοποιήθηκαν ηθολογικές μελέτες, διαπίστωσαν ότι τα κοτόπουλα αναπτύσσονται πολύ άσχημα. Έχοντας εξετάσει προσεκτικά το κοτόπουλο, οι αιθολόγοι είδαν ότι δεν ήταν όλα καλά σε αυτό: οι ισχυροί επιτέθηκαν στους αδύναμους, τους κυνηγούσαν, οι αδύναμοι έγιναν φόβοι, αισθανόμενοι τη συνεχή καταπίεση των ζωντανών και δυναμικών. Ποιος είναι ο λόγος για τους αγώνες μεταξύ των κοτόπουλων; Σε αθλητικούς όρους, σε διαφορετικές κατηγορίες βάρους. Μεγάλα κοτόπουλα, αισθανόμενοι την ανωτερότητά τους, σκότωσαν τα μικρά και έτσι κέρδισαν τη θέση τους «κάτω από τον ήλιο». Στη συνέχεια, οι ερευνητές πήραν τα αυγά και τα βαθμονομήθηκαν κατά βάρος: μεγάλο σε μεγάλο, μικρό σε μικρό. Οι νεοσσοί που εκκολάφθηκαν από αυτούς ήταν εντελώς ομοιόμορφοι στη δύναμη. Ζουν πολύ πιο φιλικά, σχεδόν χωρίς μάχες.
Παρατηρώντας ζώα διαφόρων ηλικιών, οι επιστήμονες έχουν εντοπίσει δύο μορφές συμπεριφοράς σε αυτά: συγγενείς και επίκτητες. Για παράδειγμα, ένας μόνος νεογέννητος μόσχος πλησιάζει τη μητέρα και αρχίζει να πιπιλίζει το γάλα, αν και κανείς δεν το δίδαξε αυτό.Η εγγενής συμπεριφορά είναι το πιο σημαντικό προσαρμοστικό χαρακτηριστικό των ζώων οποιουδήποτε είδους, που αναπτύχθηκε σε αυτά κατά τη διαδικασία της εξέλιξης. Ένα νεογέννητο έχει ένα γενετικό πρόγραμμα των απλούστερων συμπεριφορικών πράξεων που του επιτρέπει να επιβιώσει. Οι εγγενείς δεξιότητες είναι μόνο το αρχικό βήμα προς το σχηματισμό πιο σύνθετων προσαρμοστικών αντιδράσεων σε ένα ζώο, το οποίο αποκτά ως αποτέλεσμα της επαφής με τις περιβαλλοντικές συνθήκες.
Στις συνθήκες μεγάλων κτηνοτροφικών συγκροτημάτων και αγροκτημάτων, η μίμηση είναι μια αποτελεσματική μέθοδος διδασκαλίας νέων ζώων. Έτσι, για να εξοικειωθούν γρήγορα οι μόσχοι που απογαλακτίστηκαν από αγελάδες για να τρώνε τροφή, προστέθηκε ένα έμπειρο μοσχάρι σε αυτά. Ο «δάσκαλος» γρήγορα «έπιασε» το φαγητό, μεμονωμένοι τολμηροί του τον ακολούθησαν στη γούρνα, και μετά από λίγες μέρες όλα τα μοσχάρια έσπασαν με σανό.
| Λαγωνικό | Από το δάσος - στα λεξικά (ετυμολογία γνωστών λέξεων) |
|---|
Νέες συνταγές
